怎么夸一个人多才多艺

发布于 2021-11-10 05:53:20 浏览 388 次

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问题解析：

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1、 1.人都有虚荣心的一面，赞美不等同于拍马屁，但是你把握不好，就会有屁的味道。 2、所以，我们要走心，发自内心的。要尊重别人的事实，不要说些莫须有的东西，否则被夸奖者更加坐立不安。要根据对象不同，展开针对性的夸赞说辞。 3、 2.提问式夸赞。对于领导、长辈、老师等，尤其对于这些你比较尊重的人，说话一定要发自内心，否则很容易拍马屁，你的夸赞要以求教的态度和提问的方式夸赞，让你们的讨论持续下去。 4、 3.这种说话一定要说合适的话，比如：我的演讲水平怎么训练才能达到您这样的水平？，听到的不但很开心，并且愿意分享，产生互动，感情就拉近了。 5、或者，“您演讲水平真高”或“您值得我学习”这样简单的陈述，对方来一句“谢谢”，你们就结束谈话了。 6、 4.故事性夸赞。尤其对于下属和孩子，你要善于发现细节，不能只说你真棒，孩子或下属摸不着头脑，到底哪里棒？怎么努力才更棒？ 7、 5.比如对孩子说：“花花，妈妈发现你慢慢很会帮助别的小朋友，这一点很值得表扬，那天妈妈在院子发现你给邻居家一个孩子系鞋带，并且还手把手教他，让妈妈很感动，不但乐于帮助，还而且明白授人以鱼不如授人以渔道理。这让孩子很感动，原来妈妈一直在关注我的成长。” 8、记住，故事会产生力量，故事能传递感情，可以说不会讲故事你就做不好优秀的父母或优秀的领导，同样也成就不了强大的品牌。 9、 6.标签式夸赞。称赞对方为某一领域的能手或专家，让对方在某一领域有强大的磁场。这一点尤其在职场尤其有用。根据下属的兴趣和特长进行表扬。 10、 7.比如有人开会提问说“这个文案应该怎么改” 11、你这时可以说：“文案方面，小李是这方面能手，他是新闻学专业毕业，写了很多评论，我曾经拜读过” 12、这时候小李会产生如下感觉：职责明确，发挥文案, 容易在职场形成个人品牌。 13、 8.转评式夸赞。也可以叫间接式的赞美，借他人之口赞美，进行转述，达到两个人赞美的效果。比如说你是班主任，你当面跟王同学说，那天体育老师告诉我，你非常优秀，跑步比以前进步很快，再努力下就可以拿冠军了。学生这时感觉到一个是体育老师的专业认可，一个是班主任的表扬，会非常感动。 14、 9.背地式夸赞。背地里说别人好话，比如小王和小李关系很好，你想夸奖小王，除了当面夸奖小王，还可以跟小李聊，在不经意间夸奖小王，这样也促进小李的上进心，同时小李也会告诉小王，小王感受到夸奖是真心诚意的。背地的夸奖效果是当面夸奖的十倍以上。 15、 10.不要吝啬你的赞美，赞美是拉近距离最好的方式，赞美是最好的福利，赞美是认可和尊重，是金钱所买不到的。 16、在这个全民点赞年代，人人需要赞美，但赞美应该多些诚意和技巧，让赞美的能量更大些。